Osvrt na Dan otvorenih vrata

Dan otvorenih vrata Franjevačke klasične gimnazije održan je u subotu, 2. ožujka 2024. godine. Zainteresirani osnovci imali su mogućnost posjetiti našu školu i upoznat se s načinom rada. Osim toga učenici su imali priliku sudjelovati na radionicama koje su osmislili profesori Gimnazije. Birali su između radionice iz Latinskog jezika, Kemije te Hrvatskog jezika.

Radionicu iz Latinskog jezika vodili su fra Jure Hrgović, profesor latinskog i grčkog jezika te Mihaela Miloš, profesorica njemačkog i latinskog jezika. Nekoliko učenika i učenica naše gimnazije obuklo je rimsku odjeću kako bi se stvorilo ozračje klasičnog vremena. Nakon uvodnih riječi kojima su sudionici radionice upoznati o povijesnoj važnosti Rimskog carstva i bogatoj baštini latinskog jezika, predstavljeno im je mnoštvo odabranih primjera o sveprisutnosti latinskih riječi u suvremenom govoru. Zatim se čitao i prevodio prigodni latinski tekst kojim se željelo pokazati kako se i danas latinskim jezikom može s lakoćom sve izgovoriti, naravno prethodno poštujući sva gramatička pravila. Naposljetku je prikazan prigodni kratki film o povijesnoj ulozi Rimljana. Radionica iz latinskog jezika napravljena je s ciljem da potakne na razmišljanje kako se na ovaj klasični jezik pogrešno gleda kao na nešto što pripada samo prošlosti. Naprotiv, taj jezik živi svuda oko nas kao temelj zapadne kulture i civilizacije kojoj pripadamo, a njegovo poznavanje može itekako oplemeniti naš um i uzdići naš duh.

Radionicu iz Kemije pod nazivom Šećeri vodila je profesorica Radmila Klarić. Uz troje učenika naše škole radionici je pristupilo desetak zainteresiranih učenika okolnih osnovnih škola. U fokusu je bila glukoza, kao najvažniji izvor energije. Učenici su dobili po dva uzorka bijele tvari topljive u vodi te su pripremljenim Tollensovim reagensom dokazivali odnosno tražili glukozu. Tijekom pokusa poštivale su se mjere zaštite. Učenici  su se ugodno iznenadili kada su među svojim uzorcima, nakon grijanja u vodenoj kupelji, dobili posrebrenjene epruvete, koje su nakon radionice mogli ponijeti kući. Refleksija na radionicu pokazala je da su učenici bili zadovoljni onim što su vidjeli, radili i naučili.

Treća radionica pod nazivom Bašćanska ploča – rodni list hrvatske književnosti obrađivala je temu o jednom od najvažnijih epigrafa Hrvata. Radionicu u vodile profesorice Marijana Vuleta i Antonija Čarić. O Bašćanskoj ploči uči se u okviru nastavnih predmeta Hrvatski jezik, kada se obrađuje tema hrvatska srednjovjekovna književnost,  ali i Povijest kada se obrađuje hrvatska srednjovjekovna prošlost. Čitanjem, slušanjem, pisanjem i govorenjem učenici su izraziti svoj odnos prema “dragom kamenu hrvatskoga jezika” i “ugaonom kamenu hrvatske književnosti”. Dakle, tijekom radionice učenici su analizirali i interpretirali prozni glagoljaški tekst, raščlanili tekst na sadržajne dijelove, razlikovali “Bašćansku ploču” kao književni, povijesni i pravni spomenik te ukazali na mjesto i važnost “Bašćanske ploče” za hrvatsku kulturu.

Namjeravamo i u mjesecu svibnju organizirati Dan otvorenih vrata za sve zainteresirane buduće učenike koji su propustili termin u ožujku.